(1)首先,以分類(category)來說,研究法有哪兩種?
質性研究與量性研究。
(2) 在上述(1)的研究中,哪一種研究的data(資料)是被轉化(transformed)成數字分析的?
量性研究。
(3)在上述(1)的研究中,又是哪一種研究必須符合:1. 互動、2. 長期、3. 觀察與訪談與4. 追蹤這樣的標準?
質性研究。
(4) 在研究,研究法,與個案研究法裡---誰包含誰?要怎麼以包括的範圍來區分?
研究包含研究法,研究法包含個案研究法。
研究就是把經由各種管道與工具蒐集而來的資料加以分析的過程,
研究法就是一系列有系統地分析資料的方法,
對某一事件收集具體、豐富的資料,將資料做有系統地分析,在對事件做最後一次的確認。
(5)在兩大類的研究法裡,妳能不能各想出一些相關的研究題目?
質性研究:看完一篇文章,並寫下對此文章的想法。
量性研究:觀察幼兒一天跟小朋友的互動有幾次。
(6)看了影片之後,(除了一整個影片都是嗶嗶嗶的「幹醮」聲之外...)之後,有沒有什麼心得與感想?
看完影片後的感想:一開始看不懂,一直聽到嗶嗶嗶的聲音,就想說若給小朋友看,可能是一種不好的影片,所以不建議給小朋友看。
是的。
回覆刪除當然這個廣告不是給小朋友看的啊。然而,這個廣告背後的用意倒是我們研究法可以學習的。